深化课堂改革 打造灵动课堂 | 徐州三中开展“三新四行动”主题教研活动

    为持续推动“三新”背景下的高中语文课堂教学改革，贯彻落实徐州市教育局《关于全市普通高中开展“三新四行动”的实施意见》，以此提高江苏师范大学师范生的课堂教学能力，落实教育实习质量，2024年5月15日在徐州市第三中学第二报告厅举行了徐州三中“三新四行动”主题教研活动暨江苏师范大学文学院“师范生课堂教学能力专题指导”活动。

    马杰老师执教的《客至》围绕诗人杜甫的喜悦之情展开，通过通读、赏读、联读、评读等活动使学生深入理解诗人的形象。在赏读活动中，马老师为学生架设了学科认知情境，引导学生在古人的评价中体味诗歌中的“喜意”；在联读活动中，马老师补充了同一时期杜甫的相关诗作，使学生能够结合历史语境看到更为真实的诗人形象；在品读活动中，学生把所学所思凝练深度的表达出来，学生在历史背景之下再来品味杜甫的“喜意”，生发出了更多的感怀和思考。

    高娟老师执教的《念奴娇·过洞庭》诗词鉴赏课备受瞩目，她以优美的语言和丰富的情感，带领学生领略了本词物境与心境的高度融合的韵味和魅力，通过朗读、解析、感悟等环节，引导学生置身诗境，赏洞庭美景，缘景明情，品诗人心境。学生们不仅掌握了缘景明情，在对比阅读中深入品读的方法，还感受到了文人忧国忧民，失志而不失意的情怀。学生们在课堂上表现出色，积极发言，展现了较高的语文素养和综合能力。

    公开课活动结束后，学校组织了评课环节。徐州市优秀教育工作者徐州三中教务处副处长胡杨老师，全国优秀教师徐州三中语文教研组长徐崇伟老师，徐州市带头优师高一语文代晓影老师发表了自己的看法和建议，对公开课教师的表现给予了高度评价，同时也提出了一些宝贵的意见和建议。参与活动的师生们都表示收获颇丰。江苏师范大学的师范生们纷纷表示，通过此次活动，他们对课堂教学有了更深刻的认识和理解，也更加明确了自己努力的方向。