给自己插上隐形的翅膀

    -------听李智华老师演讲所感

每一次都在徘徊孤单中坚强

每一次就算很受伤也不闪泪光

我知道我一直有双隐形的翅膀

带我飞飞过绝望

不去想他们拥有美丽的太阳

我看见每天的夕阳也会有变化

我知道我一直有双隐形的翅膀

带我飞给我希望……

    今天这首歌响彻校园。我们听完李智华老师以《生命·力量》为题的励志教育课后，一起含泪合唱了这首耳熟能详的歌曲。因为讲台上的李老师，别说有翅膀了，她连双臂都没有！但是她被人们亲切地称为“无臂天使”，就是电影《隐形的翅膀》的主人公原型。2004年，中国残联、教育部、共青团中央、全国妇联联合下发文件树她为青少年学习典范。2014年“身边的陕西好青年”（自强类）等称号。2015年3月，被共青团中央推选为全国“向上向善好青年”。

    望着讲台上没有双臂的李老师，我一直在想是什么神奇的力量，让她取得了那些令人瞩目的成就呢？

    李老师告诉我们，她出生在内蒙一个贫寒家庭，爸爸是个老实巴交的农民，妈妈还患有间歇性精神病。妈妈患病的时候就不停地走，因此经常会走丢了。我们的相册中都有自己的百天照，说明那是人生中一个重要的日子。但是李老师出生100天的时候妈妈又走丢了，爸爸出去找妈妈了，家里遭遇大火，当爸爸从火堆里把她抱出来的时候，她被烧得浑身发黑，两个胳膊从身上径直掉了下来。

    在回想起这段经历时，李老师是这样说的：“在我只有三个月大的时候，就和火神死神展开了较量，我赢了！”但是她没有了头发，没有了双臂，她该怎样面对以后的人生呢？

    李老师说：“没有绝望的处境，只有处在绝望中的人”。她凭着顽强的意志和坚韧的毅力，克服了许多常人难以想象的困难，用双脚学会拿筷子、穿衣服、缝衣叠被、切菜做饭，甚至学会了开农用四轮拖拉机，学会了书法绘画、操作电脑……她身残志坚，克服各种困难考上大学、考取硕士研究生，获得国际注册心理咨询师，她没有双手，却用坚强的双脚牢牢地把握自己的命运。

    我听演讲的时候，我哭得梨花带雨，把好朋友曹玥整整一包纸巾都用完了。这不是我泪点低，因为我也喜欢书法和绘画，所以听李老师说到她写字画画的事情时，特别感同身受。

二年级的时候我开始学书法，练了一年进步不大。那年暑假妈妈带我去青岛旅游，在海洋馆看了海狮表演，只见小海狮做完一个动作后，驯养员就给它喂点好吃的。老妈豁然开朗，回来后我再练字的时候，老妈拿着一包薯片在一旁候着，那个字写得好，就喂我一片，如果写的不好，就不给吃了。这方法果然有奇效，我练字取得了事半功倍的效果。我现在练字不用妈妈陪了，但是准备好笔墨纸砚后，还要拿上一些零食。通常是右手拿毛笔，左手就拿一个棒棒糖，哪个字写得满意，就吃一口，奖励自己一下；那个字没写好，就不吃了，惩罚自己一下。

    李老师学习书法别说零食了，为了给家里减少负担，李智华就尽量减少自己的饭量：早上不吃饭，中午和晚上各吃一两饭。上初中时，她的体重只有四十多斤。而且在她学习书画的第一天，老师就告诉她，别的学生我都是手把手来教，你这样我没法教只能靠你自己了。李老师怎么办？只能付出别人百倍千倍的努力。我回家后专门在网上搜索了李老师的书法作品，她的楷书是颜真卿的风格，雍容大度；她的行书得赵孟頫神韵，刚劲婀娜；她的隶书传承大汉魂魄，曲直有度。我仔细端详她的每一个字，点划之间蕴含一股浩然之气直冲霄汉。

    最近我总觉得自己的字越写越难看了，书法老师说这是因为我看得多，练得少，艺术鉴赏力超前于书法水平。我有一双灵巧的手，但是不得不承认，李老师用脚趾头写的都比我好一万倍！

    我想起我平日最喜欢的一副书法作品是“淡泊明志，宁静致远”，这句话出自诸葛亮《诫子书》，原句是“非淡泊无以明志，非宁静无以致远” 。这既是诸葛亮一生经历的总结，更是对他儿子的要求。大致意思是 “不把眼前的名利看淡就无法明确志向，不静心专注就不能实现远大的目标”。 “淡泊明志，宁静致远”这话说起来容易，写在宣纸上也简单，但要真能做到，确实很难啊！我有千万个条件都比李老师优越，但是我比她缺少的就是淡泊宁静，也就是心里少了她那一份定力！

    李老师说：“生活热爱我，我也热爱生活，最后让生活爱上我！”对于我这一被生活热爱宠爱甚至是溺爱的“小公主”，我知道我一直有双隐形的翅膀，它就是我心中的梦想，让我们以李老师为榜样，仰望星空的同时要脚踏实地，向着自己的希望奋力飞翔吧！

最后在唱一遍《隐形的翅膀》

我终於看到所有梦想都开花

追逐的年轻歌声多嘹亮

我终於翱翔用心凝望不害怕

哪里会有风就飞多远吧

……

徐州三中高一（9）班 任蔷羽          指导老师：王宜山