2023年5月，徐州三中百日誓师大会。一位教师代表上台发言，她没有讲稿，面对着每一位学生。她没有口号，每一句都掷地有声。她亲切地问学生，还有一百天就高考了，你紧张吗？她从学生的心理状态娓娓道来：害怕吗？胆怯吗？单词背不动，想努力又没有付诸行动。想成功又害怕结果，每一句都直指学生的内心。她的演讲获得一阵又一阵的掌声，学生触动了，感动了，被激励了。有学生评价：“她是真的爱学生啊！”这位老师，就是徐州三中高三生物备课组的老师，刘敏老师。
刘老师是一个温和的人，但她却有一双敏锐的眼睛，能觉察到学生的各种心理变化，尤其在高中紧张的学习中，学生会面临各种各样的困扰，而这些困扰往往会形成阻碍学生成长发展的消极力量。在这个慕强的时代，每人都盯着金字塔尖的那些学霸，似乎清北、985才是成功的标志，但是学生中的大多数，是那些普通的孩子，可能意志力不够专注，可能难以坚持，可能有点懒，可能学得不扎实，让这些孩子能够不断进步，能够实现梦想，甚至大放异彩是刘老师一直坚持做的事。
刘老师从自己所教的生物学科入手，不断建立学生的自信。“为什么发烧的时候会没有力气？”“为什么发烧时身体热却觉得冷？”“总吃糖会得糖尿病吗？”“吃了转基因食品，我的基因会变吗？”每次课堂的讨论总会让学生收获满满，让学生燃起学习的兴趣。她的课堂，总是表扬居多，某某同学回答的语言很准确，某某同学的作业特别认真，还标注了问题，某某同学笔记记得又快又好。学生的每一次进步都有及时的反馈，让学生特别有学习的动力。当生物考好了，刘老师又开始推知其他学科。你看你的遗传计算这么好，说明你的理科思维特别棒，你的数学和物理一定非常好！你看你的答题语言特别规范，说明你的思维特别缜密，你的政治和历史一定答得滴水不漏。这么复杂的题干你都能看懂，说明你的阅读理解能力特别好，你的语文中科技论文的阅读应该能拿很高的分数吧。那么复杂的反应过程你都看懂了，你的化学一定非常不错。学生不断被激励，各个学科又都找到了闪光点，自信心不断提升。
刘老师在做班主任期间，特别注重学生学习习惯的培养，她总在回想自己做学生期间的各种心理感受，然后再从学生的学习心理做切入点。为什么考试紧张，是因为平时的练习不能做到正确率高，考试的时候没底，就紧张。那就认真对待每一次练习，反思，练习，提高正确率。为什么做事情很难坚持，可能是给自己定的目标太大、太难，实现起来有困难，就很难做下去，那就定个容易实现的小目标，并给自己及时的奖励。为什么觉得自己辛苦，因为没有明确的欲望，学习并不是自己想做的事情而是被迫做的事情。那就给自己树立一个理想，电视里的医生好帅啊，我想成为他那样的人；空军飞行员太厉害了，我也想成为一名飞行员；程序员很酷哦，我也要这样！有了想做的事情就更有动力做，自己的选择也就不觉得辛苦。
从教18年来，刘老师所带的学生从事各行各业。他们都是普通的孩子，但是在高中阶段都在努力地拼搏，努力地绽放自我。即使毕业了，仍然没有懈怠。有的去了互联网大厂，有的去了外企，有的当了医生、老师、公务员。有的努力拼搏考研成功上岸，有的成为了公司的项目负责人。刘老师还会帮助学弟学妹介绍同专业的学长，让自己的学生之间能够有所传承。“你看，每个人都很好！”刘老师经常这样“炫耀”自己的学生。与学生共情，让普通学生绽放，是她最坚持的事情！
